Prosodia y lectura de ritmos II: vídeo explicativo

Os dejo el vídeo con la demostración. 

TRABAJANDO LA PROSODIA A TRAVÉS DE LA LECTURA DE RITMOS II

¡Hola! Hoy realizaremos la segunda entrega de la actividad de la lectura de ritmos. 

Debemos recordar:

¿Cómo trabajarlos desde casa?

1. Visualizaremos el vídeo al menos dos veces. 
2. Realizaremos lectura de ritmo, siguiendo la pauta sonora que nos va marcando.
3. Por último, introduciremos percusión corporal para acompañar al ritmo (a final de la mañana os subiré el vídeo con la percusión corporal añadida).

Es una actividad sencilla pero es muy importante realizarlas en un ambiente tranquilo y con el menor sonido ambiental posible, para favorecer una mayor atención y concentración en la actividad. 

LA CÁPSULA DEL TIEMPO

Esta semana, os propongo que nos embarquemos en un viaje hacia el futuro. Para ello, crearemos una cápsula del tiempo entre todos. Dentro de la cápsula incluiremos todo aquellos pensamientos que queráis guardar, sólo hay una pequeña condición, tendremos que hablar sobre como hemos vivido estas últimas semanas. 

En el vídeo, os explicamos como debéis realizar la actividad. 

La ficha para rellenar vuestra cápsula del tiempo podéis descargarla aquí. 

Estamos muy ilusionadas con esta actividad, sobre todo con el momento de abrir la cápsula y compartir entre todos ese momento tan bonito y especial. 

JUEGO DE VOCABULARIO

¡Buenos días! Hoy os traigo una actividad del blog Crisálida, con la que podremos trabajar varios campos semánticos: electrodomésticos, verduras y complementos, a través de una estructura gamificada de actividades, en la que tendréis que resolver una misión. 

¡¡Misión L'incomparable!! Tendremos que ayudar al detective Benett a resolver uno de sus casos: encontrar el colgante más caro del mundo "L'Incomparable". 

Tendréis que ir resolviendo todas las actividades, ya que por cada actividad resuelta conseguirás una pista que te ayudará a resolver el gran enigma: ¿Dónde está escondido el colgante más caro del mundo?

¿Te atreves a resolver el misterio? Pues pincha sobre la imagen para descargar el juego. Cuando lo consigas, cuéntame que te ha parecido la actividad. 

DISCRIMINAR SÍLABAS TRABADAS

Hoy, os traigo un material con el que trabajar la discriminación de sílabas trabadas, pertenece a la autora del blog "un mar de palabras". Con esta actividad se trata de ver la diferencia fonética en el lenguaje oral, y gráfica en el lenguaje escrito, entre los sinfones laterales (consonante medial -L) y los sinfones vibrantes (consonante medial -R).

Como se aprecia en la imagen de la portada, del material consta de seis actividades en las que se trabaja la discriminación de las siguientes sílabas trabadas:

1. BL-BR
2. CL-CR
3. DR-TR
4. FL-FR
5. GL-GR
6. PL-PR

Cada actividad consta de dos ejercicios, en cada uno de ellos se presentan 15 palabras representadas en pictogramas por lo que se trabajan, en total, 180 palabras. Se trata de ir pulsando el altavoz para escuchar la palabra que corresponde trabajar. Después de escucharla, hay que decidir si suena con L (en ese caso se hace clic en el cartel azul) o con R (entonces se hace clic en el cartel rojo). Si se pulsa correctamente, entonces la celda en la que está esa palabra aparecerá sombreada de azul/rojo, según corresponda, y aparecerá escrita junto al pictograma. 

Podéis descargar el material pinchando aquí o pulsando arriba sobre el nombre del blog autor, os enlazará directamente con la entrada. 

ENSÉÑAME TU JUGUETE.

¡Buenos días! La actividad de hoy consiste en realizar la descripción sobre un objeto, en este caso un juego o juguete que te guste mucho. 

Para hacer una descripción de un objeto debemos seguir varios pasos:

1. Ordenar bien las ideas antes de escribir o hablar (organización lógica de las ideas). 
2. Presentar el objeto: decir lo que es. 
3. Hablar sobre su aspecto físico: forma, color, textura.
4. Decir para que sirven sus piezas. 
5. Explicar las instrucciones de uso del juego o juguete: normas y número de jugadores. 

A continuación, os dejo el documento de trabajo que podéis descargar pinchando sobre la foto:

Cuando se abra el documento adjunto pincha sobre las imágenes de los juguetes y se desplegarán dos vídeos.

¿Has visto cómo estos niños explican como son sus juguetes favoritos? Ahora te toca a ti.... sólo tienes que seguir las indicaciones que te doy y lo conseguirás. 

Cuando descargues el documento, en el viene adjunto otra de las actividades a realizar en casa, que se corresponde con la dos entradas de ayer. 

Prosodia y lectura de ritmos I: vídeo explicativo

Bueno, bueno aquí os dejo el vídeo de cómo se realizaría la actividad anterior.