Mi aula de AL

martes, 17 de marzo de 2020

Conciencia Fonológica

La conciencia fonológica es la habilidad para reconocer los segmentos que forman nuestro lenguaje oral. Consiste en comprender que las palabras están formadas por sonidos, y en la capacidad de dividirlas en unidades más pequeñas como son las sílabas y los fonemas.

Conciencia fonológica y lectoescritura van de la mano; la enseñanza de la primera favorece el aprendizaje de la lectoescritura y su dominio potencia el desarrollo de la conciencia fonológica.

Pinchando el siguiente enlace, podréis acceder a una colección de fichas para reforzar la conciencia fonológica.

Puedes acceder a las fichas pinchando aquí.

El alumnado de Infantil y primer ciclo de Primaria que aún no han desarrollado las habilidades lectoescritoras pueden trabajar de forma oral. El alumnado de Primaria que ya lee puede imprimirlas y realizarlas, atendiendo a las indicaciones de cada actividad.

lunes, 16 de marzo de 2020

PAUTAS GENERALES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE INFANTIL.

Esta entrada esta dirigida al alumnado de Educación Infantil que acude al aula.

A continuación os dejo un enlace para que podáis descargaros un documento con orientaciones generales básicas para estimular el lenguaje oral infantil desde el hogar.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1kKxBtdxcMSLHL4_7G4F-9aKqDyK-f9Pm

Bienvenida y presentación

Buenos días, soy Verónica, maestra de Audición y Lenguaje del CEIP Menesteo. Durante estos días , iré publicando actividades, pautas básicas de estimulación del lenguaje y enlaces de páginas webs para que podáis repasar y reforzar los contenidos trabajados en el aula.

Durante este período estaré disponible en horario de 10:00 a 11:00 para realizar el seguimiento académico y resolver las posibles dudas que puedan plantearse.

lunes, 19 de diciembre de 2016

¡FELICES FIESTAS!

¡Ya se aproximan las vacaciones!

Estos días son para descansar y disfrutar. Os voy a subir los juegos de parejas que hemos ido trabajando a lo largo del trimestre por si queréis seguir practicando.

Están organizados por fonemas y la idea es imprimir la hoja, recortar cada imágen (hay dos de cada una) y colocar boca a bajo para, por turnos, ir levantando de dos en dos y formar parejas de iguales.

Os deseo FELIZ NAVIDAD y PRÓSPERO AÑO NUEVO

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Autora fichas: Leire Ogara Alcalde.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragón

domingo, 11 de septiembre de 2016

Curso 2016-2017

Hola, soy Leire, la profesora que durante este curso atenderá el aula de Audición y Lenguaje. Podéis encontrarme en el Centro los miércoles y viernes, pero si tenéis alguna inquietud sobre el lenguaje de vuestros hijos podéis concertar una tutoría, a través de la agenda escolar, en el horario habitual: lunes de 17:00h. a 18:00h.